In November 2008, John Hattie s ground-breaking book Visible Learning synthesised the results of
El autor de Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning, con isbn 978-0-415-69015-7, es John Hattie, esta publicación tiene doscientas ochenta páginas.
En muy pocas ocasiones un número tan significativo de profesionales ha coincidido en establecer un objetivo prioritario: enseñar al alumnado a aprender de manera autónoma a través de la adquisición de estrategias de apre
El autor de Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning, con isbn 978-0-415-69015-7, es John Hattie, esta publicación tiene doscientas ochenta páginas.
Otros libros de Hattie, John son "aprendizaje Visible" Para Maestros. Colección: Didáctica Y Desarrollo, Aprendizaje Visible: Feedback, El Aprendizaje Visible Y El Estudio De Sus Procesos, Developing Teaching Expertise: A Guide To Adaptive Professional Learning Design, Great Teaching By Design: From Intention To Implementation In The Visible Learning Classroom, The Distance Learning Playbook For School Leaders: Leading For Engagement And Impact In Any Setting, Visible Learning For Social Studies, Grades K-12: Designing Student Learning For Conceptual Understanding y On-your-feet Guide: Visible Learning: 10 Mindframes For Teachers. Ver su bibliografía.