Editorial | Narcea, S.A. de Ediciones |
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Edición | 1. ed.(1994) | Páginas | 256 | Dimensiones | 24,0 x 17,0 cm |
Idioma | Español |
ISBN | 9788427710962 |
ISBN-10 | 8427710968 |
Encuadernación | Tapa blanda |
Colección | Educación hoy. Estudios |
Autor/es | Antonio Medina Rivilla, Ana Rodríguez Marcos (ed. lit.) |
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Editorial | Narcea, S.A. de Ediciones |
Edición | 1. ed.(1994) | Páginas | 256 | Dimensiones | 24,0 x 17,0 cm |
Idioma | Español |
ISBN | 9788427710962 |
ISBN-10 | 8427710968 |
Encuadernación | Tapa blanda |
Colección | Educación hoy. Estudios |
El autor de Un enfoque interdisciplinar en la formación de maestros, con isbn 978-84-277-1096-2, es Antonio Medina Rivilla, El autor de este libro es Ana Rodríguez Marcos, esta publicación tiene doscientas cincuenta y seis páginas.
La obra ENFOQUE INTERDISCIPLINAR EN LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS, UN forma parte del catálogo de Narcea Ediciones. En 1968 esta editorial comenzó su primera singladura y tiene su sede en Madrid. El catálogo de Narcea Ediciones asciende a más de 860 títulos. Dicha editorial tiene libros sobre todo de Espiritualidad, Cientifico-técnicas De Psicopedagogía, Sociología, Humanidades, Trabajo Social, Estudios Universitarios, Estudios De Género. y Innovación Y Actualización Docente.. Narcea Ediciones tiene las siguientes colecciones de títulos: Obras Básicas-uned, Obras Fuera De Colección, Secundaria Para Todos, Materiales 12/16 Para Educación Secundaria, Herramientas... Daniele Novara, Carlos F. Barberá, Vicente Hernández, Engracia Olivares, Jordi Longás... son algunos de los autores que han publicado en la editorial.
Resumen
Otros libros de Medina Rivilla, Antonio son Futuro De La Didáctica General, Didáctica General, Formación Teórica Y Práctica Para Educadores, Formación De Líderes Y Directivos Para El Desarrollo Sustentable De Las Organizaciones E Instituciones, Nuevas Perspectivas En La Formación De Profesores, Didáctica General: Formarse Para Educar, Desarrollo De Las Instituciones Y Su Incidencia En La Innovación En La Docencia, Elaboración De Planes Y Programas De Formación Del Profesorado En Didácticas Especiales y Didáctica Aplicada A Las Ciencias De La Salud. Ver su bibliografía.