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Tecnología industrial, 1º Bachillerato

  • VV.AA., (aut.)
  • McGraw-Hill Interamericana de España S.L.
  • 5(31/03/2017)
  • 376 pages; 29x23 cm
  • Language: Español
  • ISBN: 8448611306 ISBN-13: 9788448611309
  • Delivery within 20-25 days,  * payment by creditcard.
  • 37,25€ 35,39€ 
 
 

Elementos del proyecto:

· Libro del alumno (9788448611309)

· Libro digital (9788448611316)

· Recursos digitales

Puntos a destacar:

1. Contenido conciso y actualizado, además de adaptado a la LOMCE.

2. Disponible en formato digital

3. Disponibilidad de recursos que el profesor podrá usar para potenciar el aprendizaje de los contenidos.

4. Contenido riguroso, asequible y práctico, expuesto de una manera sencilla, clara y muy visual.

5. Cada unidad se inicia con un índice de contenidos, un pequeño texto introductorio y una imagen motivadora, junto con cuestiones que ayudan a contextualizar y a acercar los temas que se van a tratar a la vida real de los alumnos, invitándoles a la reflexión y al debate en clase.

6. Multitud de imágenes, esquemas, tablas e infografías que ayudan a ejemplificar y a entender la teoría de una forma fácil y muy visual

7. La teoría está acompañada de recuadros y contenidos e
xtra que ayudan a la comprensión de los aspectos más importantes

8. Aprendizaje basado en proyectos : A lo largo del temario del curso se propone un proyecto transversal sobre la construcción de un parque de atracciones, donde se busca que el alumno pase a ser protagonista de su propio aprendizaje y participe de una manera activa, colaborativa y crítica para alcanzar los conocimientos, las habilidades y las destrezas claves del proyecto

9. Enfoque práctico y de aplicación a la vida real que fomenta la participación del alumno de una manera activa, colaborativa, reflexiva y crítica

· Con multitud de Actividades para desarrollar distintas aptitudes y consolidar lo aprendido en la teoría.

· Gran cantidad de ejemplos resueltos que ilustran todos los conceptos esenciales explicados en el texto.

· Ejercicios de autoevaluación al final de la unidad para que el alumno compruebe lo que ha aprendido.

· Actividades finales de distinta tipología para repasar, afianzar y profundizar en los contenidos aprendidos en la unidad.

· Curiosidades: con lecturas sobre temas relacionados con el contenido de la unidad y acompañados de propuestas para fomentar la investigación y la experimentación, la búsqueda de información, el trabajo en equipo, el debate y el desarrollo del pensamiento critico

Recursos: Disponemos de recursos que el profesor podrá usar para potenciar el aprendizaje de los alumnos.

McGraw-Hill y BlinkLearning ponen a tu disposición nuestras soluciones digitales para este texto de manera sencilla,

intuitiva y
atractiva por medio de ipad o tablet. Accede a estos contenidos y podrás ver las numerosas ventajas de su

utilización: https://shop.blinklearning.com/es/mcgraw-hill-m-2

No dejes de visitar los siguientes enlaces:

· Recursos Digitales : /recursos_educativos

· Metodología de aprendizaje adaptativo: 'no hay dos estudiantes iguales': http:// /

· Canal McGraw-Hill en YouTube: https:// /user/mcgrawhilltv/videos


 

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