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Perspectivas piagetianas en la educación infantil

  • Saunders, Ruth; Bingham-Newman, Ann M., (aut.)
  • Ediciones Morata, S.L.
  • 1ª ed., 2ª imp.(01/02/1989)
  • 350 pages; 24x17 cm
  • Language: Español
  • ISBN: 8471123304 ISBN-13: 9788471123305
  • Cover: Rústica
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  • 23,2€ 22,04€ 
 
 

El objetivo de este libro es profundizar en la relación e implicaciones entre el enfoque teórico piagetiano y las prácticas escolares en educación infantil.
Las autoras parten de la necesidad de establecer una conexión teoría - práctica, pero no de una forma mecánica y con peligros de robotización, sino reflexiva. A la vez que exponen con gran claridad las características de los niños y su modo de pensar y comprender la realidad, evidencian las implicaciones que de ello se derivan para la planificación y desarrollo del curriculum en educación infantil.

************
Prólogo. Introducción. La "bestia" de la teoría. Un marco para la aplicación de la teoría: nueve principios. Valores y objetivos. El niño preoperativo. Directrices del desarrollo. El profesor pensante. Actividades de pensamiento. La evaluación del programa. En marcha.


 

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