

Desarrollo de un completo manual dirigido a aquellas personas que deseen dedicarse profesionalmente a la atención educativo-asistencial de niños de hasta tres años de edad. El libro está dividido en 10 capítulos que orientan al estudiante y al profesional hacia las herramientas y conocimientos necesarios para desarrollar su trabajo de una manera óptima. El contenido de los capítulos se refiere a: ? Capítulo 1: El proceso de enseñanza-aprendizaje. Principios didácticos fundamentales. ? Capítulo 2: Elementos del currículo en Educación Infantil: objetivos, contenidos, metodología y evaluación. ? Capítulo 3: Recursos educativos en Educación Infantil: organización de los espacios y tiempos. Ritmos y rutinas cotidianas. Materiales didácticos. ? Capítulo 4: La organización del aula: actividades y grupos. ? Capítulo 5: Psicomotricidad y expresión corporal. ? Capítulo 6: La expresión plástica. ? Capítulo 7: El lenguaje rítmico-musical. ? Capítulo 8: El lenguaje lógico-matemático. ? Capítulo 9: La literatura infantil. ? Capítulo 10: El juego y los juguetes. El manual viene complementado por actividades de autoevaluación sobre cada uno de los capítulos desarrollados, que le permitirán afianzar los conocimientos adquiridos.
Capítulo 1. El proceso de enseñanza-aprendizaje. Principios didácticos fundamentales Capítulo 2. Elementos del currículo en Educación Infantil: objetivos, contenidos, metodología y evaluación Capítulo 3. Recursos educativos en Educación Infantil: organización de espacios y tiempos. Ritmos y rutinas cotidianas. Materiales didácticos Capítulo 4. La organización del aula. Actividades y grupos Capítulo 5. Psicomotricidad y expresión corporal Capítulo 6. La expresión plástica Capítulo 7. El lenguaje rítmico-musical Capítulo 8. El lenguaje lógico-matemático Capítulo 9. La literatura infantil Capítulo 10. El juego y los juguetes Actividades Soluciones
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