Editorial | UNED |
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Edición | 1. ed., 2. imp.(09/1997) | Páginas | 868 | Dimensiones | 24x17 cm |
Idioma | Español |
ISBN | 9788436234657 |
ISBN-10 | 8436234650 |
Encuadernación | Rústica |
Colección | Educación permanente |
Autor/es | Antonio Medina Rivilla |
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Editorial | UNED |
Edición | 1. ed., 2. imp.(09/1997) | Páginas | 868 | Dimensiones | 24x17 cm |
Idioma | Español |
ISBN | 9788436234657 |
ISBN-10 | 8436234650 |
Encuadernación | Rústica |
Colección | Educación permanente |
El autor de Formación de educadores de personas adultas III. Educación secundaria., con isbn 978-84-362-3465-7, es Antonio Medina Rivilla, esta publicación tiene ochocientas sesenta y ocho páginas.
Este libro lo edita UNED. En los setenta esta editorial comenzó su andadura y actualmente se encuentra en Madrid. El catálogo de esta editorial asciende a más de dos mil trescientos títulos. Máster, Grado, Revistas, Material Didactico, Cuaderno De Prácticas entre otras son las especialidades de UNED. El catálogo de dicha editorial cuenta con las siguientes colecciones: Coedición, Estudios De Educación A Distancia, Universidad Sin Barreras, Colección Temática, Material Específico entre otros. Los títulos que conforman el catálogo de UNED vienen de la mano de autores tan conocidos como Quintanal Díaz, José, Barthelemy González, Concepción, De Andrés Sanz, Jesús, González Arias, Julio, García Llamas, José Luis entre otros convoca premios, algunos tan prestigiosos como Premios Extraordinarios De Doctorado, Premio Del Consejo Social De La Uned, Premio De Narración Breve y Premio Uned.
Otros libros de Medina Rivilla, Antonio son Formación En Las Competencias: Modelos Y Métodos Didácticos Innovadores, Futuro De La Didáctica General, Didáctica General, Formación Teórica Y Práctica Para Educadores, Formación De Líderes Y Directivos Para El Desarrollo Sustentable De Las Organizaciones E Instituciones, Nuevas Perspectivas En La Formación De Profesores, Didáctica General: Formarse Para Educar, Desarrollo De Las Instituciones Y Su Incidencia En La Innovación En La Docencia y Elaboración De Planes Y Programas De Formación Del Profesorado En Didácticas Especiales. Ver su bibliografía.