De buenas universidades a mejores universidades, esa es la cuestión
Juan Francisco Juliá Igual
Juan Francisco Juliá Igual
Detalles del libro
| Editorial | Editorial Tecnos |
|---|---|
| Edición | 1ª ed., 1ª imp.(05/04/2014) | Páginas | 232 | Dimensiones | 20x13 cm |
| Idioma | Español |
| ISBN | 9788430960880 |
| ISBN-10 | 8430960880 |
| Encuadernación | Tapa blanda. Con solapas |
Detalles del libro
| Autor/es | Juan Francisco Juliá Igual |
|---|---|
| Editorial | Editorial Tecnos |
| Edición | 1ª ed., 1ª imp.(05/04/2014) | Páginas | 232 | Dimensiones | 20x13 cm |
| Idioma | Español |
| ISBN | 9788430960880 |
| ISBN-10 | 8430960880 |
| Encuadernación | Tapa blanda. Con solapas |
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Otra información de interés
- Portada: De buenas universidades a mejores universidades, esa es la cuestión de Editorial Tecnos
- Editorial: Editorial Tecnos | 05/04/2014
- Sinopsis:
El autor de De buenas universidades a mejores universidades, esa es la cuestión, con isbn 978-84-309-6088-0, es Juan Francisco Juliá Igual, esta publicación tiene doscientas treinta y dos páginas.
De Buenas Universidades A Mejores Universidades, Esa Es La Cuestión está editado por Tecnos. En los cuarenta esta editorial comenzó su primera singladura y actualmente se encuentra en Madrid. Su catálogo asciende a más de mil libros. Sociología, Filosofía, Historia, Derecho, Ciencias Sociales... son las especialidades de Tecnos. La editorial tiene las siguientes colecciones de obras: Comentarios Jurídicos, Serie De Matemática, Clásicos, Prevención De Riesgos Laborales, Temas De Gestión Y Administración Pública entre otros. Autores destacados como Joaquín Leguina Villa, Lynda Nead, Luís Díez-picazo, Santiago De Pablo, Miguel Agudo Zamora entre otros han publicado sus obras en Tecnos
Resumen
El objetivo principal de este libro es analizar la universidad española para poner de manifiesto, desde el rigor y el aval de las cifras y hechos documentados con el ánimo de un correcto diagnóstico, que si contamos con un buen sistema universitario, especialmente si nos referimos al público, que presenta resultados que se corresponden sobradamente con los recursos con que cuentan para el desarrollo de sus actividades académicas, lo que no se contradice con el hecho de reconocer al mismo tiempo que tenemos recorrido... Leer más
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