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Constructivismo y enseñanza de las ciencias

  • Cañal, Pedro; Porlán Ariza, Rafael; García Díaz, José Eduardo, (aut.)
  • Díada Editora, S.L.
  • 1ª ed., 6ª imp.(11/1997)
  • 201 pages; 21x15 cm
  • Language: Español
  • ISBN: 8487118003 ISBN-13: 9788487118005
  • Cover: Rústica
  • Delivery within 20-25 days,  * payment by creditcard.
  • 15,2€ 14,44€ 
 
 

La obra pretende contribuir a que los lectores en lengua castellana puedan acceder a una información seleccionada sobre el panorama internacional en la Enseñanza de las Ciencias y los nuevos modelos basados en un enfoque constructivista e investigativo.

ÍNDICE

Filosofía de la ciencia y educación científica / (Derek Hodson)

El constructivismo humano: hacia la unidad en la elaboración de significados psicológicos y epistemológicos / (Joseph D. Novak)

Fundamentos para la construcción de un modelo sistémico del aula / (J. Eduardo García)

La experiencia personal y la construcción del conocimiento en ciencias / (Maureen Pope y John Gilbert)

Acomodación de un concepto científico: hacia una teoria del cambio conceptual / (George J. Posner, Kenneth A. Strike, Peter W. Hewson y William A. Gertzog)

Un enfoque constructivista del desarrollo curricular en ciencias / (Rosalind Driver y Valerie Oldham)

Un marco curricular en el modelo sistémico investigativo / (Pedro Cañal)

Las plantas como productores: un estudio de caso en la enseñanza elemental de las ciencias / (Edward L. Smith y Charles W. Anderson)

La epistemología y la práctica de los profesores / (Maureen L. Pope y Eleen M. Scott)

El pensamiento científico y pedagógico de maestros en formación / (Rafael Porlán)


 

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