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Comprender y mejorar la conducta trabajando en grupo: una metodología centrada en el alumno

  • Hunter, Carl, (aut.)
  • Manzano, Pablo, (tr.)
  • Narcea, S.A. de Ediciones
  • 1ª ed., 1ª imp.(30/01/2016)
  • 196 pages; 24x17 cm
  • Language: Español
  • ISBN: 8427721250 ISBN-13: 9788427721258
  • Cover: Rústica
  • Delivery within 20-25 days,  * payment by creditcard.
  • 17,5€ 16,62€ 
 
 

Encuadernación: Rústica

Una visión actualizada sobre la salud emocional de los niños que ayuda a entender cómo se comunican los niños y cómo se puede responder, de manera eficaz y positiva, estimulándoles a mejorar su conducta. Aporta una metodología alternativa, centrada en el alumno, que utiliza el lenguaje reflexivo y otras herramientas, equipando a todo el personal de la escuela, con una visión holística, de nuevas destrezas en sus relaciones con los niños. En la primera parte, el libro ayuda a comprender los diferentes factores personales, familiares y del entorno, que influyen en la conducta de los niños. En la segunda, se centra en la dinámica del Trabajo en Grupo y utiliza el lenguaje reflexivo como estrategia de control y mejora de la conducta, que motiva en los niños la autoconfianza, la autoestima y la resiliencia. Está dirigido a todo el personal de educación primaria, especialmente a los docentes, a los coordinadores de necesidades educativas especiales, al personal de apoyo, a los terapeutas y a los trabajadores sociales que puedan desarrollar los programas de Trabajo en Grupo.


 

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