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Buenas prácticas de escuela inclusiva la inclusión del alumnado discapacitado: un reto, una necesidad

  • Macarulla Mercadé, Isabel; Sáiz Lloret, Margarida, (aut.)
  • Editorial Grao
  • 1(2009)
  • 220 pages; 23,5 x 16,5 cm
  • Language: Español
  • ISBN: 8478276890 ISBN-13: 9788478276899
  • Cover: Tapa blanda
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  • 23€ 21,85€ 
 
 

La inclusión escolar del alumnado con necesidades educativas especiales por razones de discapacidad comienza a ser ya un proceso cargado de experiencia. Este libro trata sobre cómo hacer más inclusiva la práctica educativa y también sobre cómo identificar cuáles son las amenazas que la acechan. Incluye una serie de reflexiones, conclusiones y propuestas, a la vez que una selección de buenas prácticas educativas que han sido previamente contrastadas a partir de la experiencia.

Prólogo: Escuela inclusiva, un bien que nos incluye a todos • Primera parte: Aproximación teórica a partir de la experiencia • El modelo educativo que queremos • Segunda parte: Experiencias de buenas prácticas • Escuelas inclusivas • Escuela infantil inclusiva, una buena práctica educativa que reclama continuidad • La inclusión en el CEIP Folch i Torres • Queremos hacer un tipi indio en el que quepamos nosotros • Las unidades de apoyo a la educación especial en la ESO • Una experiencia, una realidad • Glosario • Epílogo: Iguales pero diferentes, diferentes pero iguales • Listado de experiencias recibidas para el proyecto • Bibliografía comentada.


 

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