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Alumnado con trastorno del espectro autista

  • Gispert Sala, Dolors; Bravo Altieri, Alicia; Mitjà i Farrerós, Sara; Soler Prats, Josep M., (aut.)
  • Hortal Espí, Carme, (coord.)
  • Editorial Graó
  • 1ª ed., 1ª imp.(01/2011)
  • 178 pages; 24x17 cm
  • Language: Español
  • ISBN: 847827992X ISBN-13: 9788478279920
  • Cover: Tapa blanda
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  • 21€ 19,95€ 
 
 

Pretende ayudar a los docentes a conocer cuáles son las potencialidades y necesidades de estos alumnos, teniendo en cuenta las dificultades que el trastorno les genera en su forma de aprender y relacionarse. Se aportan recomendaciones, sugerencias y estrategias para llevar a cabo una intervención que facilite las condiciones adecuadas para conseguir su máxima integración personal y social posible. Asimismo plantea también una intervención global en colaboración con la familia y otros profesionales que atienden a estos alumnos fuera del contexto escolar.

Punto de partida • Detección: ¿por dónde empezar? • ¿Para qué evaluar, qué y cómo? • ¿Qué podemos hacer? • La relación con la família • ¿Qué centros para estos alumnos? • Índice de instrumentos .


 

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