Preámbulo 1. ¿Por qué? 2. ¿Cómo? C. I. "Anda y haz tu otro tanto" relato y diálogo (Lucas 10, 25-37) I. El relato: "Un hombre bajaba de Jerusalén a Jericó" II. El debate: "Se levantó entonces un jurista para tentarlo..." C. II. "No habían comprendido el asunto de los panes..." Varios episodios y un solo relato (Marcos 6,30-53) 1. Primera secuencia: La travesía desviada 2. Segunda secuencia: La muchedumbre alimentada 3. Tercera secuencia: El estupor 4. Observaciones de conjunto C. III. "Había que celebrar fiesta..." Controversia y parábolas (Lucas 15) I. "Hay alegría por uno solo..." 1. Secuencia I: Divergencias entre Jesús y sus adversarios (15,1-2) 2. Secuencia II: Invitación a comprender (15,3-10) 3. Secuencia III: Aventura de los dos hijos (15,11-31) II. "Un hombre tenía dos hijos..." 1. La degradación (15,11-16) 2. La reintegración (15,17-24) 3. La protesta (15,25-32) Conclusión C. IV. Pescar/Predicar. Relato y metáfora (Lucas 5,1-11) Identidad del objeto estudiado Elementos de una descripción Los tres estados de la relación Pr1 - Pr2 Procesos y actores Los tres segmentos como realización de las unidades A B C C. V. Milagro y parábolas en el relato evangélico 1. El aspecto formal de los relatos secundarios 2. Función de las parábolas y de los milagros 3. Parábolas y milagros en la estrategia de los actores Conclusión. Hacia una nueva forma de tratar el texto evangélico 1. Un nuevo camino 2. Una nueva relación con el texto 3. Preguntas abiertas Para no concluir A.J. GREIMAS, Epílogo Índice de términos y nociones
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