CAPÍTULO I. Las reglas básicas del juego - El tablero de ajedrez. - El movimiento de las piezas. - Tablas.
CAPÍTULO II. Conceptos básicos del juego - La apertura. - El medio juego. - El final.
CAPÍTULO III. El aprendizaje del ajedrez - Las nociones. - Las etapas del aprendizaje. - El rol del docente según las etapas. - El pensamiento ajedrecístico en el niño. - El método clínico. - Análisis de casos.
CAPÍTULO IV. La implementación del ajedrez - El material necesario. - Material necesario para el docente. - Formas de trabajo. - Características del club de ajedrez. - La motivación. - Formas de trabajo en el aula. - Organización de las clases.
CAPÍTULO V. La planificación - Los contenidos. - El programa de enseñanza. - Propuesta de organización de los Contenidos Básicos (CB) de ajedrez. - Programa. - Planeamiento del proceso enseñanza-aprendizaje.
CAPÍTULO VI. Enseñanza de los rudimentos
CAPÍTULO VII. La resolución de problemas - Los problemas en el ajedrez.
CAPÍTULO VIII. Técnicas y recursos - Los dibujos. - El cuerpo. - Los cuentos. - Los torneos. - Las partidas modelo. - El material escrito. - Las variantes del ajedrez. - La leyenda del ajedrez. - Los campeones mundiales de ajedrez.
CAPÍTULO IX. Material para el uso del docente - Soluciones de los problemas. - Partidas modelo.
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